Ngày hội STEAM 2026 của Trường THCS Sông Trí Sân - chơi trí tuệ, lan tỏa đam mê sáng tạo
- Thứ hai - 13/04/2026 20:34
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Ngày 10/4/2026, Trường THCS Sông Trí đã tổ chức Vòng chung kết Ngày hội STEAM năm 2026, tham dự có Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên chủ nhiệm các lớp, giáo viên trong tổ STEAM và học sinh đến từ các nhóm STEAM của các lớp.
Trong những năm gần đây, ngày hội STEAM đã được Trường THCS Sông Trí tổ chức hằng năm, thu hút hàng nghìn học sinh tham gia. Ngày hội không chỉ là sân chơi trí tuệ mà còn là môi trường để học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phát huy tư duy sáng tạo.
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xây dựng kế hoạch tổ chức, phân chia công việc thành các giai đoạn cụ thể, rõ ràng. Từ tháng 11/2025 đến tháng 02/2026, giáo viên chủ nhiệm các lớp có học sinh đăng ký tham gia phối hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn và tổ STEAM để định hướng cho học sinh xây dựng ý tưởng nghiên cứu, thiết kế sản phẩm. Các lớp được thành lập nhóm STEAM, mỗi nhóm được giao nhiệm vụ cụ thể, phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế. Tổ STEAM của nhà trường cũng phân công giáo viên hỗ trợ từng lớp nhằm đảm bảo quá trình triển khai được đồng bộ, hiệu quả.
Bước sang giai đoạn thực hiện từ tháng 03/2026 đến tháng 04/2026, học sinh trực tiếp tiến hành thiết kế, sáng tạo và hoàn thiện sản phẩm của mình. Đây là giai đoạn quan trọng nhất, thể hiện rõ vai trò chủ thể của học sinh trong quá trình học tập. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, các em không chỉ vận dụng kiến thức đã học mà còn chủ động tìm tòi, thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm. Tinh thần làm việc nhóm, khả năng giải quyết vấn đề và sự kiên trì được thể hiện rõ nét qua từng sản phẩm.
Sau quá trình hoàn thiện, nhà trường tổ chức chấm hồ sơ STEAM để lựa chọn những sản phẩm tiêu biểu tham gia thuyết trình và trưng bày tại Ngày hội. Việc chấm hồ sơ được thực hiện nghiêm túc, khách quan, dựa trên các tiêu chí về tính khoa học, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng và hiệu quả thực tiễn. Qua đó, đảm bảo lựa chọn được những sản phẩm chất lượng, có giá trị giáo dục cao.
Bên cạnh các giai đoạn chính, nhà trường còn triển khai nhiều hoạt động bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả của Ngày hội. Trong quá trình thực hiện, mỗi giáo viên bộ môn Khoa học tự nhiên đều đăng ký và thực hiện ít nhất một bài dạy hoặc chủ đề theo phương pháp STEAM. Điều này góp phần lan tỏa phương pháp dạy học mới vào trong từng tiết học, giúp học sinh làm quen và phát triển dần các kỹ năng cần thiết. Giáo viên chủ nhiệm cũng luôn đồng hành cùng lớp mình, vừa là người tổ chức, vừa là người động viên, khích lệ học sinh trong suốt quá trình tham gia.
Một điểm nổi bật của Ngày hội STEAM năm 2026 là số lượng và chất lượng các sản phẩm tham gia. Ngay từ vòng sơ loại, toàn trường đã có hơn 200 ý tưởng được đăng ký. Qua quá trình chọn lọc, các lớp đã lựa chọn 65 chủ đề tiêu biểu để tham gia trưng bày và thuyết trình tại Ngày hội. Các sản phẩm rất đa dạng, phong phú, bao gồm các công cụ, dụng cụ, máy móc, thiết bị phục vụ học tập; các mô hình thí nghiệm minh họa kiến thức; các sản phẩm sáng tạo phục vụ đời sống; các phần mềm giải trí, ứng dụng hữu ích; các mô hình mô phỏng hiện tượng tự nhiên; các thiết bị tự động hóa và cả những dự án, giải pháp mang tính khả thi cao. Nhiều sản phẩm thể hiện sự đầu tư công phu, ý tưởng sáng tạo và khả năng ứng dụng thực tiễn rõ rệt. Các yêu cầu về an toàn cũng được đảm bảo nghiêm túc, không sử dụng các nguyên liệu gây cháy nổ hay ảnh hưởng đến môi trường.
Kết thúc Ngày hội, Ban tổ chức đã trao tổng cộng 20 giải thưởng, gồm 01 giải nhất, 03 giải nhì, 06 giải ba và 10 giải khuyến khích.
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xây dựng kế hoạch tổ chức, phân chia công việc thành các giai đoạn cụ thể, rõ ràng. Từ tháng 11/2025 đến tháng 02/2026, giáo viên chủ nhiệm các lớp có học sinh đăng ký tham gia phối hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn và tổ STEAM để định hướng cho học sinh xây dựng ý tưởng nghiên cứu, thiết kế sản phẩm. Các lớp được thành lập nhóm STEAM, mỗi nhóm được giao nhiệm vụ cụ thể, phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế. Tổ STEAM của nhà trường cũng phân công giáo viên hỗ trợ từng lớp nhằm đảm bảo quá trình triển khai được đồng bộ, hiệu quả.
Bước sang giai đoạn thực hiện từ tháng 03/2026 đến tháng 04/2026, học sinh trực tiếp tiến hành thiết kế, sáng tạo và hoàn thiện sản phẩm của mình. Đây là giai đoạn quan trọng nhất, thể hiện rõ vai trò chủ thể của học sinh trong quá trình học tập. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, các em không chỉ vận dụng kiến thức đã học mà còn chủ động tìm tòi, thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm. Tinh thần làm việc nhóm, khả năng giải quyết vấn đề và sự kiên trì được thể hiện rõ nét qua từng sản phẩm.
Sau quá trình hoàn thiện, nhà trường tổ chức chấm hồ sơ STEAM để lựa chọn những sản phẩm tiêu biểu tham gia thuyết trình và trưng bày tại Ngày hội. Việc chấm hồ sơ được thực hiện nghiêm túc, khách quan, dựa trên các tiêu chí về tính khoa học, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng và hiệu quả thực tiễn. Qua đó, đảm bảo lựa chọn được những sản phẩm chất lượng, có giá trị giáo dục cao.
Bên cạnh các giai đoạn chính, nhà trường còn triển khai nhiều hoạt động bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả của Ngày hội. Trong quá trình thực hiện, mỗi giáo viên bộ môn Khoa học tự nhiên đều đăng ký và thực hiện ít nhất một bài dạy hoặc chủ đề theo phương pháp STEAM. Điều này góp phần lan tỏa phương pháp dạy học mới vào trong từng tiết học, giúp học sinh làm quen và phát triển dần các kỹ năng cần thiết. Giáo viên chủ nhiệm cũng luôn đồng hành cùng lớp mình, vừa là người tổ chức, vừa là người động viên, khích lệ học sinh trong suốt quá trình tham gia.
Một điểm nổi bật của Ngày hội STEAM năm 2026 là số lượng và chất lượng các sản phẩm tham gia. Ngay từ vòng sơ loại, toàn trường đã có hơn 200 ý tưởng được đăng ký. Qua quá trình chọn lọc, các lớp đã lựa chọn 65 chủ đề tiêu biểu để tham gia trưng bày và thuyết trình tại Ngày hội. Các sản phẩm rất đa dạng, phong phú, bao gồm các công cụ, dụng cụ, máy móc, thiết bị phục vụ học tập; các mô hình thí nghiệm minh họa kiến thức; các sản phẩm sáng tạo phục vụ đời sống; các phần mềm giải trí, ứng dụng hữu ích; các mô hình mô phỏng hiện tượng tự nhiên; các thiết bị tự động hóa và cả những dự án, giải pháp mang tính khả thi cao. Nhiều sản phẩm thể hiện sự đầu tư công phu, ý tưởng sáng tạo và khả năng ứng dụng thực tiễn rõ rệt. Các yêu cầu về an toàn cũng được đảm bảo nghiêm túc, không sử dụng các nguyên liệu gây cháy nổ hay ảnh hưởng đến môi trường.
Kết thúc Ngày hội, Ban tổ chức đã trao tổng cộng 20 giải thưởng, gồm 01 giải nhất, 03 giải nhì, 06 giải ba và 10 giải khuyến khích.
| TT | Mã số | Tên sản phẩm | Lớp | Giải |
| 1 | STEM6 | Bản đồ Việt Nam tương tác- khám phá 34 tỉnh thành | 6A2 | Nhất |
| 2 | STEM2 | Phát hiện cảnh báo khói thuốc | 6A1 | Nhì |
| 3 | STEM23 | Ứng dụng năng lượng tái tạo trong mô hình máy bắt côn trùng nông nghiệp | 7A1 | Nhì |
| 4 | STEM36 | Mô hình mô phỏng vòng tuần hoàn nước trong tự nhiên | 7A6 | Nhì |
| 5 | STEM44 | Nhà thông minh phòng cháy chữa cháy tự động | 8A1 | Ba |
| 6 | STEM52 | Bình ủ trà từ phế phẩm dừa | 8A6 | Ba |
| 7 | STEM42 | Thư viện thông minh | 7A10 | Ba |
| 8 | STEM48 | Máy lọc không khí | 8A4 | Ba |
| 9 | STEM27 | Sữa chua siro + milo dầm + bánh | 7A3 | Ba |
| 10 | STEM14 | Máy phát điện đơn giản | 6A5 | Ba |
| 11 | STEM61 | Máy cảnh báo rung chất | 7A1 | KK |
| 12 | STEM51 | Đèn cảm biến chuyển động | 8A5 | KK |
| 13 | STEM1 | Xe động cơ xi lanh tích hợp quạt gió | 6A1 | KK |
| 14 | STEM9 | Làm đèn kéo quân | 6A3 | KK |
| 15 | STEM10 | Mô hình núi lửa phu trào | 6A4 | KK |
| 16 | STEM28 | Mô hình ngôi nhà chống lũ | 7A4 | KK |
| 17 | STEM56 | Dầu gọi thảo dược | 8A8 | KK |
| 18 | STEM57 | Làm sửa chua trắng,sữa chua trái cây | 8A9 | KK |
| 19 | STEM19 | Làm sữa chua | 6A8 | KK |
| 20 | STEM40 | Chè Thái sầu | 7A8 | KK |
Trao giải nhất cho lớp 6A2: Bản đồ Việt Nam tương tác- khám phá 34 tỉnh thành
Trao giải nhì cho các sản phẩm đến từ các lớp 6A1, 7A1, 7A6
Trao giải ba cho các sản phẩm đến từ các lớp 8A1, 8A6, 7A10, 8A4, 7A3, 6A5
Trao giải khuyến khích cho các sản phẩm đến từ các lớp 7A1, 8A5, 6A1, 6A3, 6A4, 7A4, 8A8, 8A9, 6A8, 7A8
65 nhóm STEAM lần lượt thuyết trình sản phẩm và trả lời các câu hỏi từ Ban giám khảo